„Vzdelávacie škály“ sú definované ako priestorové a časové rady generované pohybom žiakov a učiteľov a ich pohybom prostredníctvom vzdelávacích systémov; váhy sú „obálky časopriestoru“, do ktorých je možné skladať určité školské identity (a nie iné).
Aký je zväčšovací model?
SCALE ‐ UP1 je skratka pre „Aktívne vzdelávacie prostredie zamerané na študentov zamerané na vysokoškolské programy.”Popisuje miesto, kde študentské tímy dostanú zaujímavé veci na skúmanie, zatiaľ čo sa ich inštruktor túla - kladenie otázok, posielanie jedného tímu na pomoc druhému alebo otázka, prečo niekto iný dostal inú odpoveď.
Je vzdelávanie učiteľov efektívne?
Činnosti sú tiež koherentné, keď podporujú národné, štátne a okresné štandardy a hodnotenia.”17 Výskum potvrdil, že vzdelávanie učiteľov bude účinnejšie pri zlepšovaní znalostí a zručností učiteľov, ak je súčasťou širšieho systému konzistentných a koherentných príležitostí na vzdelávanie učiteľov.