Topmusicanswers
- Čo nám chyby hovoria o učení?
- Ako môžu byť chyby príležitosťou na učenie sa?
- Aké sú hlavné príčiny chýb v procese učenia?
- Aký je význam chýb vo vyučovacom/učebnom procese?
Čo nám chyby hovoria o učení?
Znalosť chýb študentov pomáha učiteľovi
Povaha chýb, ktoré študenti vytvárajú, keď im to je dovolené, môže učiteľovi poskytnúť zásadné informácie. ... Chyby tiež učiteľovi naznačujú, čo si študenti myslia a čo ich odvádza od správneho riešenia.
Ako môžu byť chyby príležitosťou na učenie sa?
Chyby môžu byť vynikajúcou príležitosťou na vzdelávanie. Môže sa to zdať rozporuplné: vytvárať situácie, v ktorých budú študenti účelovo robiť chyby. Môžeme mať viac času na riešenie problémov v triede alebo sa zamerať na náročnejšie príklady. Chyby často vedú k zvýšeniu znalostí.
Aké sú hlavné príčiny chýb v procese učenia?
Dve hlavné príčiny chýb, založené na prístupe k analýze chýb, sú interlingválna chyba, ktorá je chybou jazykového pozadia študenta a interferencie rodného jazyka a intralingválna chyba, ktorej sa dopúšťajú študenti, keď zneužívajú určitý cieľ. Jazykové pravidlá, ...
Aký je význam chýb vo vyučovacom/učebnom procese?
Chyby nie sú vždy zlé, skôr sú zásadnými súčasťami a aspektmi procesu učenia sa jazyka. Môžu poskytnúť pohľad na komplikované procesy jazykového rozvoja a tiež systematický spôsob identifikácie, popisu a vysvetlenia chýb študentov.
